1 ноября 2018 года на базе детского сада №1 «Родничок» прошёл районный семинар-практикум «Лаборатория педагогического мастерства», основная цель которого - повышение компетентности педагогов в реализации инновационных педагогических методик и технологий в воспитательно - образовательном процессе ДОУ. Семинар состоялся в преддверии профессионального праздника «Дня дошкольного работника» и небольшой, но яркой концертной программой «Музыкальный привет», гостей поздравили маленькие артисты - воспитанники детского сада. Поприветствовала всех собравшихся Н.Н. Большуновой, «главный научный руководитель лаборатории», пожелав коллегам творческих успехов и инновационных идей! 
   Условия современности таковы, что традиционное обучение в ДОУ не может полностью соответствовать настоящим требованиям ФГОС. Профессиональный и творческий коллектив детского сада «Родничок» постоянно работает в инновационном режиме и интенсивно внедряет в работу интересные методические находки, что способствует повышению эффективности процесса обучения детей и получению более качественных результатов. Поэтому встреча была построена в форме диалога и прошла под девизом: «Думать по- новому, работать творчески!». Гости стали непосредственными участниками педагогической лаборатории. Были рассмотрены инновационные формы в работе с дошкольниками  в различных моментах воспитательно- образовательного процесса.     
   В практической части семинара воспитатель Е.И. Рубис подготовила и показала НОД  по развитию элементарных математических представлений в подготовительной возрастной группе «На урок в Академгородок» с применением методики проблемного обучения Е.Е. Шулешко. Важной стороной этого занятия являлась позиция детей «Не рядом, не над ним, а вместе!», что, дополнительно, содействовало развитию каждого ребенка как личности. 
   В творческой мастерской, под бдительным наблюдением юных подмастерьев, ребят старшей группы, приглашённые педагоги, учитель – логопед С.А. Недвига и педагог – психолог Г.В. Рождественская «трудились над заказом музея» - древним мамонтом. Макет изготавливали из необычных деталей конструктора-великана. В процессе этой совместной деятельности учитывался немаловажный факт социализации детей, применения ими коммуникативных навыков и умений в работе в команде. 
   Свой опыт работы по использованию инновационных методик здоровьесбережения в ДОУ представила Н.И. Любченко, инструктор по физической культуре. В слайдовом режиме, вниманию коллег были предоставлены новые методики оздоровления детей дошкольного возраста, которые апробируется в нашем образовательном учреждении: - «Минутки шалости», - «Минутки тишины», - «Гимнастика маленьких волшебников», включающая в себя нетрадиционные методы работы с детьми, разработанные педагогом из Семипалатинской области  Т.В. Нестерюк. Далее педагоги приняли активное участие в мастер – классе и на себе ощутили оздоровительный эффект всех предлагаемых упражнений.
   После практической части, «во время размышлений», были проанализированы главные моменты увиденного опыта инновационной работы педагогов детского сада №1 «Родничок» и подведены некоторые итоги. 
   Во второй части семинара рассматривались вопросы о наполняемости и насыщении предметно - пространственной образовательной среды с той целью, чтобы ребенок сам выбрал тот вид детской деятельности, который ему, на данный момент, интересен. 
   Как было отмечено, предметная среда во всех возрастных группах ДОУ №1 имеет  характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Групповые комнаты оснащены современным и трансформируемым оборудованием.
   Своим опытом работы по составлению и использованию «Лэпбука» поделилась И.Р. Гутова. Она продемонстрировала пособия не только на все времена года, но и на разнообразную тематику. Воспитатель заострила общее внимание на том, что одним из перспективных приемов, способствующих решению практического обучения воспитанников, является лепбук. Воспитатель старшей группы МБДОУ Ирбизинского детского сада  С.А. Абишева предоставила коллегам методическую разработку из опыта работы - видеофильм на тему «Развитие исследовательских способностей во время организации совместной деятельности с воспитанниками средней группы». Свой многофункциональный игровой модуль «Развивайка» представила гостям воспитатель второй младшей группы С.В Маркевич. Наш актовый зал тоже не остался без интересных новшеств, инструктор по физической культуре и музыкальный руководитель творчески презентовали малую форму инновационного оборудования. Мобильные и, доступные для воспитанников, «спортивный домик» и «музыкальный домик» стали неотъемлемый частью в процессе проведения НОД.  
   В теоретической части семинара Е.Н. Бабич, учитель – логопед, напомнила педагогам, что в настоящее время каждое образовательное учреждение ведёт активный поиск эффективных способов взаимодействия с семьей. Семья и детский сад, имея свои особые функции, не могут заменить друг друга. Поэтому так важно, для успешного воспитания подрастающего поколения, установление партнерских отношений между дошкольным учреждением и родителями. Елена Николаевна поделилась инновационной формой работы с родителями своих воспитанников. В этой же части мероприятия, с докладом о системе дуального взаимодействия студентов Карасукского педагогического колледжа и воспитанников ДОУ №1 в направлении «Робототехника», выступила заведующая  Н.Н. Большунова.
   В итоге «работы творческой лаборатории» свои инновационные идеи и замыслы, приглашённые коллеги, отразили в специальной свитке. А в завершении семинара была отмечена дружная, слаженная и профессиональная работа всего коллектива детского сада «Родничок». Заведующая Н.Н. Большунова, в свою очередь, поблагодарила всех собравшихся за плодотворное участие и, ещё раз, заметила, что использование инноваций в работе с дошкольниками открывает педагогу новые идеи и возможности преподнесения образовательного материала! Мы надеемся, что представленный опыт пригодится нашим коллегам.